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定制攻略 > 圖案設(shè)計 >  班服的意義 定制班服有什么意義和作用?

班服的意義 定制班服有什么意義和作用?

來源:T社定制   發(fā)布時間:2017-09-30 17:00
現(xiàn)在無論是初高中還是大學(xué)都非常流行定制班服,那么班服定制有什么意義呢?如果班干部希望全班能定制統(tǒng)一的班服如何向老師或同學(xué)們說明班服的積極意義呢?下面就和T社小編去看看定制班服有哪些作用吧!

 

現(xiàn)在無論是初高中還是大學(xué)都非常流行定制班服,那么班服定制有什么意義呢?如果班干部希望全班能定制統(tǒng)一的班服如何向老師或同學(xué)們說明班服的積極意義呢?下面就和T社小編去看看定制班服有哪些作用吧!

 

班服的意義 定制班服有什么意義和作用?

 

定制班服的意義:

 

  1、增強班級凝聚力
 

  一個國家有國歌有國旗,一個學(xué)校有校服有?;?。這都是一個團體一個集體必須要有的一些標(biāo)志,大到一個國家,小到一個班級。要增強一個集體的凝聚力就要有一個統(tǒng)一性、標(biāo)志性的東西,所以班服對于加強班級同學(xué)的團結(jié)力和集體榮譽感都有著重要的作用和意義。
 

  一個班級的同學(xué)只要穿上專屬于自己班級的班服就會心中不由自主的提醒自己是班級的其中一員,讓同學(xué)們更加熱愛自己的班集體。


 

班服的意義 定制班服有什么意義和作用?

 

  而且定制班服并不是一個人的事,每位同學(xué)都參與其中,在定制班服的過程中也一定需要征求到大家的意見,難免一些同學(xué)對班服圖案設(shè)計和款式顏色有所異議,所以這時候同學(xué)之間就要互相協(xié)調(diào),少數(shù)服從多數(shù),最終達成一致的意見才可以定制班服。
 

  2、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意和想法
 

  班服作為一個班級最有象征的服裝,那么班服的圖案設(shè)計和風(fēng)格就代表著同學(xué)們的想法,所以為了有一件好看又有個性的班服,很多同學(xué)就會嘗試自己設(shè)計班服的圖案,這一個過程就是激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意和獨特想法的時候,對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力或是獨特想法具有積極的意義。

 

班服的意義 定制班服有什么意義和作用?


 

  3、拉近學(xué)生或老師之間的距離
 

  這一點可能很多同學(xué)都沒想法,定制班服還可以拉近同學(xué)和老師們的距離?沒錯!一點也不假!T社小編就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在設(shè)計班服的時候都會把老師設(shè)計到班服的圖案中,非常的暖心而且有創(chuàng)意,要知道一個班集體不僅有同學(xué)們還有老師。老師和同學(xué)們才能真正的組成的一個班級。同學(xué)們把老師的形象設(shè)計到班服當(dāng)中也說明了同學(xué)們和老師之間的關(guān)系融洽。同時同學(xué)們在定制班服的時候也可以多詢問老師,讓老師多給一點意見,一件由同學(xué)和老師一起定制的班服是不是顯得更加的有意義呢?
 

班服的意義 定制班服有什么意義和作用?

  4、提高審美豐富校園生活
 

  很多學(xué)校的校服款式單一,而且很多校服的樣式設(shè)計非常的死板沒特色,所以早已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代個性張揚,思想豐富的同學(xué)們,也不符合新時代的審美,所以這時候同學(xué)們就可以好好的利用班服發(fā)揮自己的設(shè)計能力并且提高自己的審美能力。
 

  同時定制班服還可以豐富同學(xué)們的校園生活,在一些班集體活動的時候,同學(xué)們就可以穿著專屬自己班級的班服留下 一些很珍貴的集體合照,等再過幾年看看這些照片會覺得非常有意義有畫面感。

 

  T社班服對于每件班服T恤定制班服衛(wèi)衣的定制都保留最嚴(yán)格和專業(yè)的態(tài)度要求,用專業(yè)高端的定制工藝讓每件班服看起來不僅時尚還更有品質(zhì),同時保留高高性價比的價格,讓學(xué)生輕松定制班服無壓力,堅持為學(xué)生團體走高貴不貴的品質(zhì)與價格路線。



    選用的印花原漿、染料更是來自世界三大衣用染料供應(yīng)商之一的“株式會社"。嬰兒級的健康標(biāo)準(zhǔn),0熒光增光劑、0有害染料、0甲醛,關(guān)注學(xué)生健康我們是認真的。并將2-3遍印制工藝提升至6遍.平滑不脫落、持久更鮮艷,品質(zhì)看的到摸得到。

 

本文已收錄在專題《班服定制》中,更多班服圖案可點擊專題查看:班服圖案

 

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